Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, açıklamalarında Dünya Çocuk Hakları Günü'ne değinerek, eğitim değerlendirmelerinin toplumun kendisini nasıl tanımladığına dair bir muhasebe olduğunu belirtti. Öğretmenin rehberliğini önceleyen, üretken düşünmeyi ve muhakemeyi geliştiren bir eğitim iklimine ihtiyaç olduğunu ifade etti.
EĞİTİMDE YAPAY ZEKANIN YERİ
Eğitimde çok katmanlı bir yapının bulunduğunu aktaran Tekin, yapay zekâ ve veri temelli uygulamaların, doğru ilkelerle kullanıldığında öğretmenin yükünü hafifletip karar süreçlerine katkı sağlayacağını söyledi. Hedeflerinin, öğrencileri dar mesleki kalıplara sıkıştırmadan problem çözme, öğrenmeyi öğrenme ve değer temelli karar alma gibi becerilerle güçlendirmek olduğunu dile getirdi.
KAPSAYICI EĞİTİM DÜZENİ VE GELECEK PLANLARI
Tekin, bakanlık olarak Atatürk’ün 'fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür' nesiller vurgusunu esas aldıklarını belirterek, eğitimin insan onurunu, adaleti, öğretmenin itibarını ve öğrencinin anlamlı öğrenmesini önceleyen bir kamusal görev olduğunu vurguladı. Müfredat yenilemelerinden öğretmen yetiştirme politikalarına kadar birçok alanda planlı çalışmalar yürüttüklerini kaydederek, popüler ve geçici yaklaşımlardan uzak durarak ölçülebilir hedeflerle ilerlediklerini belirtti. Ayrıca, 2025-2026 eğitim öğretim yılının temasının 'Yeşil Vatan' olduğunu açıkladı ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında dijital dönüşüm ile çevresel duyarlılığı içeren bir yaklaşım benimsediklerini ifade etti.
