Bakan Tekin: Savaş çocukları okullardan koparıyor

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, savaşların milyonlarca çocuğu eğitimden uzaklaştırdığını ve bu durumun uluslararası ölçme değerlendirmelerinde yer alamamalarına neden olduğunu belirtti. Tekin, tüm ülkelere okulların ve öğretmenlerin savaşın hedefi olmaktan korunması çağrısı yaptı.

Türkiye'nin çevre bilimi başarısı

Antalya'da düzenlenen BM İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi 31. Taraflar Konferansı (COP31) kapsamında bir oturuma katılan Bakan Tekin, Türkiye'nin PISA 2025 çevre bilimi testinde OECD ortalamasını aşarak 494 puanla 85 ülke arasında 17., OECD ülkeleri arasında ise 12. sırada yer aldığını açıkladı. Çevreyle ilgili bir mesleğe yönelmek isteyen öğrencilerin oranının yüzde 78,5'e ulaştığını ve okulların çevre konusunda sunduğu öğrenme fırsatlarının OECD ortalamasının üzerinde olduğunu belirtti. Tekin, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile öğretim programlarını yenilerken, değeri bir bilgi olarak öğretmekle yetinmeyip, davranışa dönüşmesini hedefliyoruz” dedi.

İklim okuryazarlığı ölçülecek

Bakan Tekin, OECD'nin PISA 2029 döngüsünden itibaren iklim okuryazarlığını ölçeceğini ve Türkiye'nin bu sürece kendi tecrübeleriyle katkı sunacağını söyledi. Bu kapsamda Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi Araştırması'na (ABİDE) iklim okuryazarlığı alt ölçeği ekleneceğini ve elde edilecek verilerin eğitim programlarına yansıtılacağını bildirdi. Türkiye'nin Yeşil Eğitim Ortaklığı (GEP) bünyesinde kurulan İzleme ve Değerlendirme Çalışma Grubu'na eş koordinatör seçildiğini de aktardı.

Savaşın eğitime etkisi

Tekin, savaşın ve çatışmaların okulsuz bıraktığı milyonlarca çocuğun, öğrenme ölçmelerinin hiçbirinde yer alamadığını vurgulayarak, “Savaşın çocukları okullarından koparırken dünyanın görüş alanından da çıkardığını görüyoruz. Hiçbir çocuğun okulundan da kayıtlardan da silinmediği bir dünyanın ancak barışla mümkün olacağına inanıyorum” ifadelerini kullandı. Tekin, Türkiye olarak savaştan kaçanlara kapılarını, çocuklarına da okullarını açtıklarını belirterek, tüm ülkelere okulları ve öğretmenleri savaşın hedefi olmaktan koruyacak irade ortaya koyma çağrısında bulundu. OECD Eğitim ve Beceriler Direktörü Andreas Schleicher ise konuşmasında, “Türkiye, OECD bölgesindeki en hızlı büyüyen, en hızlı ilerleyen eğitim sistemidir ve bu önemlidir” diyerek Türkiye'nin eğitim alanındaki liderliğini övdü. Schleicher, iklim değişikliğinin artık sınıflarda soyut bir kavram olmaktan çıkıp eyleme dönüşmesi gerektiğini ve Türkiye'de bu konuda güzel örnekler gördüklerini belirtti.