ALPARSLAN DİYARI- Üniversitede düzenlenen programa Abdulkadir Altay konuşmacı olarak katılırken, Mustafa Alican, üniversite yönetimi, akademisyenler ve çok sayıda öğrenci de programa iştirak etti. Ramazan ayının manevi atmosferinde gerçekleştirilen etkinlikte eğitim, değerler ve din öğretiminin yeni maarif modeli içerisindeki yeri geniş bir perspektifle değerlendirildi.
“Eğitim Aynı Zamanda İnsan Yetiştirme Sanatıdır”
Programda konuşan İl Milli Eğitim Müdürü Abdulkadir Altay, Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin eğitim anlayışına yeni bir bakış açısı kazandırdığını belirterek eğitimin yalnızca bilgi aktarma sürecinden ibaret olmadığını vurguladı.
Altay konuşmasında, eğitimin aynı zamanda insan yetiştirme sanatı olduğunu ifade ederek eğitim sisteminin toplumun geleceğini, değerlerini ve medeniyet tasavvurunu şekillendiren en önemli alanlardan biri olduğunu söyledi.
“Merkezde İnsan Var”
Yeni maarif modelinin temel sorusunun “Nasıl bir insan yetiştirmek istiyoruz?” olduğunu belirten Altay, eğitim sisteminin merkezinde müfredattan çok insanın bulunduğunu dile getirdi. Modelin; değerlerine bağlı, ahlaki sorumluluk bilinci gelişmiş, eleştirel düşünebilen, bilimsel üretim yapabilen ve kültürel kökleri ile bağını koruyan bireyler yetiştirmeyi hedeflediğini söyledi.
“Maarif Hikmetle Yoğrulmuş Bilgidir”
Konuşmasında eğitim ve maarif kavramları arasındaki farkı da anlatan Altay, eğitimin teknik bir süreç olduğunu, maarif anlayışının ise hikmetle yoğrulmuş bilgi anlamına geldiğini ifade etti. Bu anlayışın ahlak, irfan ve karakter inşasını da kapsadığını belirtti.
Din Öğretiminde Anlam ve Değer Vurgusu
Din öğretiminin sadece ezberden ibaret olmadığını ifade eden Altay, din eğitiminin anlama, yorumlama ve hayatla ilişkilendirme süreci olduğunu vurguladı.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinde din öğretiminin;
Anlam merkezli öğrenme,değer temelli eğitim,hayatla bağ kurma,ilkeleri üzerine kurulduğunu belirtti.
Dijital Çağda Doğru Bilgiye Ulaşma
Altay, gençlerin dijital dünyada büyüdüğünü belirterek sosyal medya ve bilgi yoğunluğu içerisinde doğru dini bilgiye ulaşmanın büyük önem taşıdığını ifade etti. Din öğretiminin gençlere doğru kaynak kullanımı, sorgulama becerisi ve sağlıklı dini bilgi kazandırması gerektiğini dile getirdi.
Program Soru–Cevap Bölümüyle Sona Erdi
Söyleşinin sonunda öğrenciler ve akademisyenler tarafından yöneltilen sorular cevaplandırıldı. Din eğitiminin gençlere nasıl aktarılması gerektiği, dijital çağda dini bilgi kaynakları ve öğretmenlerin rolü gibi konular üzerine değerlendirmeler yapıldı.
Ramazan ayının manevi atmosferinde gerçekleşen program, katılımcıların yoğun ilgisiyle tamamlandı.
