Gün boyu süren etkinlikler, eğitimin yalnızca akademik başarıdan ibaret olmadığını vurgulayan güçlü mesajlarla dikkat çekti.
Gençlerle İlk Buluşma: “Bilgi Kalbe Değmeli”
Programın ilk durağı Davut Karaçam İmam Hatip Lisesi oldu. Öğrencilerle samimi bir atmosferde bir araya gelen Mengüşoğlu, eğitimin sadece zihne değil kalbe de hitap etmesi gerektiğini ifade etti.
“Bilgi kalbe değmediği sürece insanı dönüştürmez” diyen Mengüşoğlu, gençlere hitabında eğitimi bir karakter ve anlam inşa süreci olarak ele aldı.
Borsa İstanbul Lisesi’nde Yoğun İlgi
Günün ikinci durağı Borsa İstanbul Lisesi oldu. Burada öğrencilerin yoğun ilgisiyle karşılanan Mengüşoğlu, maarif anlayışının sadece öğretim değil aynı zamanda bir irfan yolculuğu olduğunu vurguladı.
Özellikle gençlerin kimlik arayışı, değerler eğitimi ve modern çağın meydan okumalarına dair yaptığı değerlendirmeler büyük beğeni topladı.
“Eğitim, insanın kendini bilme serüvenidir” yaklaşımı, konuşmanın temel vurgularından biri oldu.
İslami İlimler Fakültesi’nde Anlamlı Açılış
Akşam programı ise Muş Alparslan Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi ev sahipliğinde gerçekleştirildi. “Maarifin Kalbi Öğretmen ve Kalbin Marifetleri” başlıklı konferans, günün en kapsamlı etkinliği olarak öne çıktı.
Programa katılan Abdulkadir Altay, yaptığı açılış konuşmasında eğitimin tarihsel ve manevi boyutuna dikkat çekti.
Altay konuşmasında, talim ve terbiyenin insanlık tarihiyle başladığını vurgulayarak, Hz. Âdem’den günümüze uzanan bu sürecin tüm peygamberler aracılığıyla devam ettiğini ifade etti. Peygamber Efendimizin “Ben ancak bir muallim olarak gönderildim” sözünü hatırlatan Altay, eğitimin kutsal bir sorumluluk olduğuna işaret etti.
Toplumların gelişiminde öğretmenlerin belirleyici rolüne dikkat çeken Altay, şunları kaydetti:
“Toplumların ahlakî, ilmî ve kültürel yönden ilerlemesi; ilkeli, idealist ve iyi yetişmiş öğretmenlerin rehberliğinde mümkün olmuştur ve olmaya devam edecektir.”
Altay ayrıca, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hayata geçirilen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin, bilgiyi değerle bütünleştiren bir anlayışı esas aldığını belirterek, bu sürecin en önemli taşıyıcılarının öğretmenler olduğunu vurguladı.
“Öğretmen Kalbe Dokunabilmeli”
Açılış konuşmasının ardından söz alan Mengüşoğlu, öğretmenin rolünü sadece bilgi aktarmakla sınırlamayan bir perspektif sundu:
“Bir öğretmen, öğrencinin zihnine bilgi koymanın ötesinde, kalbine dokunabilmelidir. Çünkü kalp eğitilmeden akıl tek başına yeterli olmaz.”
Eğitimi bir adanmışlık olarak tanımlayan Mengüşoğlu, maarif davasının gönül işi olduğunu ifade etti.
Kalp ve Marifet Vurgusu
Konferans boyunca “kalp” kavramına özel bir yer ayıran Mengüşoğlu, modern eğitim sistemlerinde en çok ihmal edilen unsurun “anlam” olduğunu dile getirdi.
“Marifet, sadece bilmek değil; bildiğini yaşayabilmektir” sözleriyle katılımcılara derin bir perspektif sunan Mengüşoğlu, eğitimin hayatla bütünleşmesi gerektiğini vurguladı.
Yoğun Katılım, Güçlü Etki
Muş’ta üç farklı noktada gerçekleştirilen konferanslar, katılımcılar tarafından ilgiyle takip edildi. Zaman zaman duygu dolu anların yaşandığı programlar, özellikle gençler ve eğitimciler için ilham verici bir buluşma oldu.
Gerçekleştirilen bu anlamlı etkinlikler, eğitim ve değerler üzerine derinlikli düşüncelerin paylaşılmasına vesile olurken, Muş’ta uzun süre hafızalarda yer edecek bir iz bıraktı.
