• Ziraat Bankası Reklam
DÜNYA
Yayınlanma : 13 Eylül 2026 03:28

Pisa 2025 sonuçları: Türkiye puan artışında zirvede

Pisa 2025 sonuçları: Türkiye puan artışında zirvede
PISA 2025 sonuçlarına göre Türkiye, fen bilimleri, okuma ve matematik alanlarında puan artışında OECD ülkeleri arasında zirveye yerleşti. Ülke, sıralamalarda önemli ilerlemeler kaydetti.

Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı (OECD) tarafından düzenlenen Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) 2025'in güncel sonuçları kamuoyuyla paylaşıldı. Açıklanan veriler, Türkiye'nin eğitim alanındaki gelişimini net bir şekilde ortaya koydu.

OECD ülkeleri arasında en büyük ilerleme

PISA 2025 değerlendirmesinde Türkiye, fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarında elde ettiği puan artışıyla OECD ülkeleri arasında öne çıktı. Fen bilimlerinde bir önceki döneme göre elde edilen 29'unculuktan 14'üncülüğe yükseliş dikkat çekici. Okuma becerilerinde 30'unculuktan 13'üncülüğe, matematik alanında ise 32'ncilikten 23'üncülüğe tırmanış yaşandı. Tüm katılımcı ülkeler bazında bakıldığında da Türkiye'nin sıralaması iyileşti. Fen bilimlerinde 34'üncülükten 19'unculuğa, okuma becerilerinde 36'ncılıktan 18'inciliğe ve matematikte 39'unculuktan 28'inciliğe ulaşıldı.

Bilim ve okumada OECD ortalamasının üzerinde

Rapora göre, Türkiye'nin PISA 2025'teki fen bilimleri puanı 494'e yükselerek OECD ortalaması olan 482'nin üzerine çıktı. Bu, 2003 yılındaki 434 puanlık performansına kıyasla önemli bir sıçrama anlamına geliyor. Okuma becerileri alanında da puanlar 472'ye ulaşarak OECD ortalaması olan 461'i geride bıraktı. Matematik alanında ise Türkiye, 462 puanla OECD ortalamasını yakalamayı başardı. Bu sonuçlar, öğrencilerin üst düzey yetenek oranlarında da artışa işaret ediyor; fen bilimlerinde yüzde 7,4, okuma becerilerinde ise yüzde 4,2'lik bir yükseliş gözlemlendi.

Yıllar içinde istikrarlı gelişim

PISA sonuçlarındaki bu olumlu değişim, sadece son döneme özgü bir durum değil. 2003 yılından bu yana yapılan karşılaştırmalarda da Türkiye'nin eğitimdeki ilerlemesi belirgin. Fen bilimlerinde 434'ten 494'e, okuma becerilerinde 441'den 472'ye ve matematikte 423'ten 462'ye çıkan puanlar, uzun vadeli ve sürdürülebilir bir gelişim sürecine işaret ediyor. PISA'nın ilk kez 2003'te 41 ülke ile başladığı yolculuk, 2025'te 91 ülkenin katılımıyla daha geniş bir perspektif kazanırken, Türkiye bu genişleyen tabloda da sıralama olarak önemli bir ivme yakaladı.

BHA