Sabancı Vakfı, sivil toplum kuruluşlarının toplumsal gelişime katkı sunan projelerini desteklemeye devam ediyor. Vakfın, 50 yılı aşkın deneyimi ve sivil toplumun güncel ihtiyaçları doğrultusunda yeniden yapılandırdığı güven temelli hibe programı kapsamında bu yıl seçilen dört nitelikli eğitim projesi, toplamda yaklaşık 40 milyon TL'lik bir hibe desteği alacak. Bu projeler, özellikle eğitimde eşitsizliklerden etkilenen çocuklara ulaşmayı, kapsayıcı ve nitelikli eğitim alanında kalıcı değişimler yaratmayı ve ölçeklenebilir modeller oluşturmayı hedefliyor.
EĞİTİMDE EŞİTSİZLİKLERE KARŞI YENİLİKÇİ ÇÖZÜMLER
Sabancı Vakfı'nın Etki Ortakları Hibesi'ne bu yıl Türkiye'nin dört bir yanından 48 ilden toplam 247 sivil toplum kuruluşu başvurdu. Dernekler, vakıflar ve kooperatiflerin yoğun ilgi gösterdiği programda, alan uzmanları, eğitimciler ve okul yöneticilerinden oluşan çok paydaşlı bir değerlendirme süreci işletildi. Bu titiz sürecin sonunda belirlenen dört proje, İstanbul, Şanlıurfa ve Adıyaman'da uygulanacak. Bu projeler, üç yıl boyunca sürecek destekle eğitimde fırsat eşitliğini artırmayı ve dezavantajlı grupların eğitimden maksimum düzeyde faydalanmasını sağlamayı amaçlıyor.
SULUKULE, DOWN SENDROMU, MEVSİMLİK GÖÇ VE DEPREM MAĞDURLARI İÇİN EĞİTİM DESTEĞİ
Sabancı Vakfı Genel Müdürü Nevgül Bilsel Safkan, vakfın toplumsal gelişimdeki rolünü ve sivil toplumla kurduğu güçlü bağları vurguladı. Safkan, "Vakfımızın 50. yılında güveni merkeze alan ve uzun vadeli dönüşümü hedefleyen bir etki ortaklığı anlayışıyla yeniden kurguladığımız Hibe Programımız kapsamında destekleyeceğimiz dört proje, eğitimde eşitsizliklerden en fazla etkilenen çocukların ihtiyaçlarına yönelik yenilikçi ve sürdürülebilir çözümler sunuyor." dedi. Desteklenen projeler arasında, İstanbul'da eğitimden kopma riski taşıyan çocukların okulla bağlarını güçlendirmeyi amaçlayan "Okulla Güvenli Bağlar", Down sendromlu öğrencilerin eğitim süreçlerine katılımını artıran "Eğitime +1 ile Kapsayıcı Okullar", mevsimlik tarım işçisi çocuklarının eğitimdeki dezavantaj döngüsünü kırmayı hedefleyen "Mevsimlik Tarım İşçisi Çocuklarının Kısır Döngüsünü Kıran Bütüncül Eğitim Modeli" ve depremden etkilenen çocukların kent yaşamına entegrasyonunu güçlendiren "Kente Açılan Sınıflar: Yer Temelli Öğrenme ve Okul İklimini Güçlendirme Programı" yer alıyor.
