• Ziraat Bankası Reklam
YAŞAM

Trabzon'da 120 öğrenci bilim ve matematik etkinliğine katıldı

Trabzon Büyükşehir Belediyesi, 120 öğrencinin katıldığı bilim ve matematik etkinliği düzenleyerek, gençlerin bilimle tanışmasını sağladı ve matematiğe olan ilgilerini artırmayı hedefledi.
Haber Merkezi
Haber Merkezi
1 dk Sesli Dinle
Trabzon'da 120 öğrenci bilim ve matematik etkinliğine katıldı

Trabzon Büyükşehir Belediyesi, genç nesillere bilim ve matematiği tanıtmak amacıyla etkinliklerine devam ediyor. Bu kapsamda, TÜBİTAK 4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı çerçevesinde Araklı Taştepe İlkokulu'nda gerçekleştirilen “Bilimin Sayı Ustaları” etkinliğine yaklaşık 120 öğrenci katılım sağladı.

stelyum yapı

Matematiksel düşünme yeteneklerinin geliştirilmesi

Etkinlikte öğrenciler, çeşitli atölye çalışmalarına katılarak matematiksel düşünme becerilerini geliştirme fırsatı buldular. Matematiğin sadece ders kitabı ile sınırlı olmadığını, gündelik yaşam ve teknolojiyle olan bağlantısını keşfettikleri bu deneyimle, uçuş simülatörü ve çadır planetaryum gibi yenilikçi araçlarla uzay ve havacılıkla ilgili matematiksel uygulamaları deneyimlediler. Ayrıca ahşap zeka oyunları ile problem çözme ve mantıksal çıkarım yeteneklerini artırdılar.

ALTUN REKLAM

Öğrencilerin bilime olan ilgisi artırılıyor

Proje yürütücüsü Esra Akyüz, etkinliğin amacının öğrencilerin matematiğe olan bakış açılarını değiştirmek olduğunu ifade etti. Akyüz, “Matematiğin sadece derslerde kullanılan bir alan olmadığını, bilim insanlarının geliştirdiği formül ve yöntemlerin gündelik hayattaki basit problemlerin çözümünde de önemli bir rol oynadığını uygulamalı örneklerle aktardık.” dedi. Etkinlik sonunda öğrencilere TÜBİTAK dergileri dağıtılarak, bilime ve matematiğe olan meraklarının devam ettirilmesi hedeflendi. Trabzon Büyükşehir Belediyesi, özellikle köy okullarındaki çocukların bilimi erken yaşta tanımalarının önemini vurguladı. Bu tür etkinliklerle bilimsel meraklarını ve öğrenme heyecanlarını desteklemeyi amaçladıklarını belirtti. Ayrıca, matematiğin hayatın her alanında var olduğunu uygulamalı çalışmalarla göstermenin, çocukların matematiğe farklı bir bakış açısı kazandırdığı ifade edildi.

Bu Yazıyı Paylaş