BTÜ'nün özel gereksinimli bireylere yönelik projesinde ilk aşama tamamlandı
Bursa Teknik Üniversitesi'nin zihinsel engelli bireylerin şehirde bağımsız hareket etmelerini amaçlayan TÜBİTAK destekli projesinin ilk etabı tamamlandı. Proje, kent okuryazarlığı ve güvenli mekânsal iletişim eğitimlerini kapsıyor.

Bursa Teknik Üniversitesi (BTÜ) tarafından zihinsel engelli bireylerin şehir yaşamında daha bağımsız ve güvenli bir şekilde hareket edebilmelerini sağlamak amacıyla başlatılan eğitim projesinin ilk etabı başarıyla tamamlandı.
Kent okuryazarlığı ve güvenli mekânsal iletişim eğitimi
TÜBİTAK 4008 kapsamında yürütülen “Zihinsel Engelli Bireylere Yönelik Kent Okuryazarlığı ve Güvenli Mekânsal İletişim Eğitimi Projesi”nin lansmanı ve ilk etap eğitimlerinin sona ermesi münasebetiyle bir program düzenlendi. Barış Manço Kültür Merkezi’nde gerçekleşen etkinliğe BTÜ Rektörü Prof. Dr. Naci Çağlar, Yıldırım Belediyesi Başkan Vekili Bülent Kandemir, protokol üyeleri, özel gereksinimli öğrenciler, öğretmenler ve proje paydaşları katıldı.
Eğitim, yaşam alanını genişletmeli
Açılış konuşmasında BTÜ Rektörü Prof. Dr. Naci Çağlar, üniversitenin sadece bilgi üreten değil, bu bilgiyi insan hayatına dokunan bir değere dönüştüren bir kurum olduğunu vurguladı. Çağlar, “Eğitimi yalnızca bilgi aktarmak olarak görmüyoruz. Eğitim, bireyin hayat karşısındaki imkânlarını genişletmeli, bağımsızlığını, özgüvenini ve yaşam alanını büyütmelidir. Bu proje, bireylerimizin günlük yaşamını kolaylaştırmanın yanı sıra daha kapsayıcı şehirlerin ve daha güçlü bir toplumun inşasına Bursa’dan değerli bir katkı olacaktır,” ifadelerini kullandı. Proje yürütücüsü Doç. Dr. Sinem Tapkı ise projenin temel amacının özel gereksinimli öğrencilerin yaşadıkları kenti daha iyi tanımalarına ve kent içinde daha güvenli ve bağımsız hareket edebilmelerine katkı sunmak olduğunu belirtti. Tapkı, eğitimlerin gerçek yaşam içinde uygulamaya dayalı olarak tasarlandığını ve projenin ikinci etapta orta düzeyde özel gereksinimli öğrencilerle devam edeceğini, ardından öğretmen ve velilere yönelik eğitimlerin verileceğini ekledi. Geliştirilen eğitim içerikleri ve etkinliklerin e-kitaplar ve uygulama materyalleri olarak bir araya getirileceğini ve modelin farklı okullarda uygulanabilecek bir eğitim modülüne dönüştürülmesinin hedeflendiğini söyledi. Projenin dört aşamadan oluştuğunu belirten Yıldırım Belediyesi Başkan Vekili Bülent Kandemir, ilk aşamanın tamamlanmasından duyduğu memnuniyeti dile getirerek proje ekibine teşekkür etti. Mimarlar Odası Genel Sekreteri Aytül Küçüközdemir Aydın da kentlerin tasarımında farklı kullanıcı gruplarının ihtiyaçlarının dikkate alınması gerektiğine dikkat çekti. Program, ilk etap eğitimlerine katılan özel gereksinimli öğrencilere sertifikalarının takdim edilmesi ve toplu fotoğraf çekimiyle sona erdi. İlk etapta yön kavramları, kent işaretleri, harita okuma, rota oluşturma, trafik kuralları ve toplu taşıma araçlarının güvenli kullanımı gibi konular ele alındı.Bakmadan Geçme
Özel gereksinimli bireyler Bursa'da gastronomi festivalinde yarıştı
Özel gereksinimli bireyler denizle buluştu: Narlıdere'de anlamlı etkinlik
Umut atölyesi mahalle mahalle dolaşarak özel gereksinimli bireylere ulaşıyor
Muğla’da özel bireyler evlerinde afetlere karşı bilinçlendiriliyor
Bursa'da özel gereksinimli bireyler için afet yönetimi projesi başarıyla tamamlandı
Özel gereksinimli gençlere bağımsızlık ve güvenlik dersleri verildi
