Öğretmen Akademisi Vakfı (ÖRAV), Garanti BBVA'nın desteği ve Aflatoun International işbirliğiyle yürüttüğü '5 Taş Sosyal ve Finansal Liderlik Programı' kapsamında İstanbul'da bir 'Çözüm Kampı' düzenledi. Denizli, Isparta, Hatay ve Çankırı'dan gelen öğretmen, çocuk ve velilerin katıldığı kampta, çocuklar kendi yaşam çevrelerinde gözlemledikleri sosyal, çevresel ve finansal sorunlara yönelik geliştirdikleri çözüm projelerini paylaşma ve birlikte geliştirme fırsatı buldu.
ÇOCUKLARIN PROJELERİ HAYATA DOKUNUYOR
Üç gün süren kamp programı, tanışma ve takım çalışmalarıyla başladı. Çocuklar, öğretmenlerinin rehberliğinde yürüttükleri projeleri yeniden ele alarak çözüm önerileri geliştirdi, sunumlarını yapılandırdı ve geri bildirimlerle güçlendirdi. Program, çocukların problem tanımlama, çözüm geliştirme, planlama ve sunum becerilerini deneyim odaklı bir yaklaşımla pekiştirdi. Eğitimlerin sonunda öğrenciler, Kartal Masal Müzesi gezisiyle masalların dünyasını keşfederken, yaratıcı drama atölyesinde farklı kültürleri deneyimleme imkanı buldu.
GÖNÜLLÜ MENTÖRLER SÜRECE DESTEK OLDU
Kamp süresince Garanti BBVA gönüllülerinden oluşan Gönüllü Yoncalar ekibi, sürece dahil olarak çocuklara mentörlük desteği sundu. Gönüllüler, fikirlerin olgunlaştırılması, çözüm önerilerinin uygulanabilir hale getirilmesi ve sunumların güçlendirilmesi konularında çocuklara rehberlik etti. Kampta sunulan projeler arasında, Denizli'de bir ilkokulda öğrenim gören öğrencilerin, bölgede azalan su kaynakları ve su israfına odaklanan çalışması yer aldı. Ailelerin de sürece dahil edildiği projede, suyun bilinçli kullanımına yönelik bilgilendirme çalışmaları yapıldı ve günlük yaşamda uygulanabilecek tasarruf yöntemleri yaygınlaştırıldı.
FARKLI BÖLGELERDEN YARATICI ÇÖZÜMLER
Isparta merkeze bağlı Yakaören Köyü'ndeki Yakaören İlkokulu-Ortaokulu öğrencileri, kırsal bölgelerde yaşayan çocukların sosyal ve fiziksel gelişim alanlarına erişimde yaşadığı eşitsizlikten yola çıkarak bir proje hazırladı. Öğrenciler, okul bahçesinde atıl durumdaki iki katlı binayı, fiziksel aktivite alanları ve atölyelerden oluşan çok yönlü bir 'Yaşam Merkezi'ne dönüştürmeye yönelik çözüm planı geliştirdi. Isparta Hızırbey Ortaokulu öğrencileri de kalabalık sınıflarda yaşanan hava kalitesi sorununa odaklanarak sınıf içi hava sirkülasyonunu iyileştirmeye yönelik çözüm önerileri sundu. Çankırı'da bir ortaokul sınıfı tarafından geliştirilen projede, okul bahçesinde hem öğrenmeyi hem de sosyalleşmeyi destekleyen eğitici oyun alanlarının oluşturulması hedeflendi. Hatay'ın Dörtyol ilçesinde BİLSEM Destek gruplarında öğrenim gören öğrenciler, orman yangınları sonrası oluşan çevresel tahribata çözüm üretmek amacıyla 'Tohum Topu ile Doğaya Nefes' projesini geliştirdi. Proje kapsamında tohumlar, kil ve kompostla kaplanarak 'tohum topu' haline getirildi ve doğanın yeniden canlandırılmasına katkı sağlandı.
