İngiltere'de gerçekleştirilen güncel bir araştırma, dijitalleşmenin çocuklar üzerindeki etkilerini gözler önüne serdi. 'Tablet nesli' olarak adlandırılan çocukların, kitap sayfalarını çevirmek yerine dijital ortamda 'kaydırma' hareketi yapmaya çalıştığı belirlendi.
DİJİTAL YERLİLERİN KİTAPLA İLİŞKİSİ ZAYIFLIYOR
Kindred Squared tarafından 2024 yılında yapılan 'School Readiness' (Okula Hazır Olma) araştırması, dijital yerlilerin fiziksel kitaplarla kurduğu ilişkinin giderek zayıfladığını ortaya koydu. Araştırmaya göre, her üç çocuktan biri okula başladığında bir kitabı nasıl kullanacağını bilmiyor. Öğretmenler, çocukların tablet ekranlarına alıştıkları için kitap sayfalarını çevirmek yerine kaydırma hareketi yapmaya çalıştıklarını bildirdi.
AİLELERİN ROLÜ BÜYÜK
Üsküdar Üniversitesi’nden Öğr. Gör. Elif Konar Özkan, çocukların kitapla tanışmadan okula başlamasının bilişsel ve duygusal risklerine dikkat çekti. Özkan, ekranların çocukların hayatında bir 'dijital dadı' gibi olmaması gerektiğinin altını çizdi. Ailelerin, çocuklarına kitap okuma alışkanlığını kazandırmaları gerektiğini vurguladı. Çocuklar, etraflarında kitap okuyan yetişkinler görmeli ve bu alışkanlığın faydalarını gözlemleyebilmelidirler. Özellikle zor zamanlarda ekranların bir emzik gibi kullanılmasının, çocukların yaratıcılıklarını olumsuz etkileyebileceğini belirtti.
